聚力传承保护 描画文物事业高质量发展的“山西画卷”

经过一个多学期的理论知识学习，该专业大一学生王非凡对即将开始的“陶器制作实验”实操课充满了期待。“4年免费培养，本科毕业即工作，有事业编制，加上自己对考古学也有一定兴趣，我觉得这个专业‘很香’。”作为第一批文物全科人才，本科毕业后，王非凡将回到家乡霍州市，做一名一线文保工作者。

为何划定5年招收600名文物全科人才？刘刚解释说：“我们大致估算了一下，一个县如果平均有5个左右的文物全科人才，加上原有的力量，基本上可以支撑起当地的文物工作。如果人员稳定，将能支撑起未来30年基层的文物保护工作。”

山西省免费定向培养文物全科人才的举措，在全国尚属首例，是一种创新型的培养方式。“培养文物全科人才更强化实践教学，通过实习、实操，使考古方向的学生会发掘遗址、墓葬，编写发掘简报，文物建筑方向的学生可掌握建筑测绘，制定修缮方案，博物馆方面的学生能编写陈列大纲、布置简单的展览。”山西省文物局党组成员、副局长程书林介绍。

定向培养计划能够为县一级的文保单位输送一批文物保护人才，但如何将这些人才留下来，是从省到县每一个层级都在思索的问题。

“首先，我们希望能够逐步提高事业单位人员的待遇，其次，在未来5年期间，协调市、县（市、区）文物行政部门，在业务培训、科研经费上给文物全科人才和更多基层文保工作者一些支持。5年期满后，这些文物全科人才如果能取得较好的业绩，也有机会按照国家和省里的人员流动、选任等人才政策，获得更好的晋升空间。”刘刚说。

根据山西省政府出台的《关于加强全省考古工作的意见》，未来当地还将通过加强市县文物考古机构建设和职能配置，考古资源富集、任务重的县（市、区）优化文物保护和考古工作事业机构设置，加大人才培养支持力度，省级人才计划加强对考古行业人才支持等，来缓解基层人才严重短缺的现状，逐步推动建立与文物资源大省相匹配，与文物事业高质量发展要求相适应的人才培养体系。

精美的永乐宫壁画（局部）。（永乐宫壁画艺术博物馆供图）